Tendencias y Prospectiva en la educación.

Actividad 1: Transformaciones

Para esta actividad me he inclinado por centrarme en la Universidad Tecnológica del Sur de Sonora. Esta es una institución de nivel Técnico Superior Universitario e Ingenierías. Sin embargo, solo me centraré en las carreras de TSU, enfocándome a las carreras de Procesos Industriales y la Mecatrónica en donde soy docente desde hace apenas 3 tetramestres (a las que posteriormente me preferiré como PI y MA, respectivamente).

¿Cómo enfrenta la UTS los principales retos y demandas de la población que atiende?

Una de las grandes tareas que se enfrentan es el actualizar constantemente los contenidos y esto se hace por medio de la adecuación de los contenidos a las necesidades que tiene la región en ese momento. Pero a pesar de las buenas intenciones muchas veces los tiempos para realizar esas labres o el personal que esta realizando esas labores no ha tenido experiencia en el maquila (¿y ahora como podrías dar una reseña de un área que ni siquiera conoces?).

También esta la constante capacitación de los docentes en áreas de interés según las materias que imparten, de igual manera no siempre el instructor es lo mas adecuado, o peor aún hay profesores que no tiene perfil para determinado tipo de cursos y se desaprovecha pudiendo aprovecharse en otras areas de oportunidad.

 ¿Cómo los prepara para retos futuros? 

En fechas recientes esta institución se encuentra en un proceso de cambio, debido a que están migrando al sistema de competencias, también optando por el uso de las TIC's

Como docentes constantemente se nos ofrecen talleres de capacitación y cursos de carácter obligatorio. Todos ellos relacionados con el uso de las competencias docentes, y a pesar de que algunos si se toman muy en serio la implementación de las TIC's otros simplemente se limitan a intentar implementar la nueva metodología sin el uso de las nuevas herramientas o haciendo mal uso de ellas.


¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución? 

La institución se ha vuelto hacia lo que es el equipamiento de los laboratorios-taller invirtiendo en nueva maquinaria, equipo para simulación, licencias de software. Esto de poco sirve si hay pocos docentes que sepan usar el equipo adecuadamente.

¿Por qué crees que haya realizado estos?

Estos cambios se están realizando en pos de tener un mayor contenido que ofrecer a los alumnos, de afianzar una estructura como universidad, solo que se debe buscar la manera de que este contenido sea atractivo a los estudiantes de nivel superior.